التعليم في القدس.. عقود من الحصار والتشويه والأسرلة
منذ احتلال شرقي القدس عام 1967 وحتى يومنا هذا، يواجه قطاع التعليم في العاصمة المحتلة تحديات جمّة بسبب التضييقات الإسرائيلية الرامية لوأد نظام التعليم الفلسطيني واستبداله بالإسرائيلي.

منذ احتلال شرقي القدس عام 1967 وحتى يومنا هذا، يواجه قطاع التعليم في العاصمة المحتلة تحديات جمّة بسبب التضييقات الإسرائيلية الرامية لوأد نظام التعليم الفلسطيني واستبداله بالإسرائيلي.





بدأت المدارس الإسلامية في مدينة كالغاري بالظهور في بداية التسعينيات تلبية لاحتياجات المجتمعات المسلمة المتنامية، في ظل زيادة الهجرة من الدول العربية والإسلامية إلى كندا.
عكست نتيجة القبول للجامعات السودانية لأول دفعة تقدّم امتحانات الشهادة الثانوية بعد الحرب المستمرة منذ نحو 29 شهرا، تداعيات الأزمة على مؤسسات التعليم العالي في البلاد وعزوف الطلاب عن الدراسة.

تحولت التربية الجنسية إلى محور نقاش ساخن بحلقة (2025/9/7) من برنامج “باب حوار”، إذ تقاطعت المواقف بين من يطالب بإدخالها إلى المدارس بوصفها ضرورة لحماية الأطفال ومن يرى مكانها الطبيعي داخل الأسرة فقط.
وفقا لاستطلاع أجراه مركز “بيو” للأبحاث عام 2024 على مجموعة من المراهقين تتراوح أعمارهم بين 13 و17 عاما، استخدم نحو 26% منهم أدوات الذكاء الاصطناعي في أداء واجباتهم المدرسية.
وسط خيام قماشية متلاصقة في مخيمات النزوح شمال سوريا، ومن داخل جدران هشة لا تقي حر الصيف ولا برد الشتاء، كتب مجموعة من الطلاب حكاية استثنائية تُثبت أن الإصرار على بلوغ الهدف أقوى من كل المعاناة.

في غرفة صغيرة تضم أدوات للخط والكتابة، التقت الجزيرة نت بالخطاط المقدسي أديب طه للحديث عن مسيرته الفنية في الخط العربي ورحلته مع كتابة المصحف بالخط الديواني.
فقد القطاع التعليمي في فلسطين ما مجموعه 18 ألفا و 877 من طلبته وكوادره منذ بدء حرب الإبادة في 7 أكتوبر 2023، يضاف إليهم 33 ألفا و652 جريحا.
الأهالي الذين هُجّروا قسرا من المخيمات بعد موجات النزوح الأخيرة وفرّوا بأطفالهم وجدوا أنفسهم أمام تحد جديد: كيف يضمنون حق أبنائهم في التعليم في ظل ظروف نزوح قاسية؟
التنوع في المناهج يسلّط الضوء على التحدي الكبير الذي تواجهه الحكومة الانتقالية في سعيها لتوحيد النظام التعليمي وضمان تكافؤ الفرص بين الطلاب، بالتوازي مع جهود إعادة بناء البنية التحتية التعليمية.
أقر مجلس النواب المصري، في اللحظات الأخيرة من دور الانعقاد الختامي، مشروع تعديل على بعض أحكام التعليم الصادر بالقانون رقم 139 لسنة 1981، والمقدم من الحكومة، والذي ينص على استحداث “البكالوريا المصرية”.